(布城31日马新社讯)2025年大马教育文凭(SPM)考试创下最佳成绩，全国平均积分(GPK)为4.42分，优于2024年的4.49分。

全国平均积分越低，则代表成绩越好。

教育总监拿督莫哈末阿占博士指出，2025年共有36万6435名考生或94.29%可获得SPM文凭，而2024年则为35万5933人。

他今日在公布2025年SPM成绩的记者会上说:“这一数字增加1万零502人，或0.28%。

谨向所有辛勤付出的教师致以衷心祝贺，因为SPM成绩已体现成果。

他指出，2025年SPM考试成绩分析显示，考生取得令人鼓舞的成绩，进而反映教育部持续在提供包容且优质的教育机会方面所付出的努力卓有成效，以支持昌明大马愿景。

这项成绩不仅用于通报考试表现，并能够体现教育部的长期决心，以确保国家评估体系以廉正、透明及具公信力的方式落实，并与2026至2035年马来西亚教育大蓝图保持一致。

他说，在报考去年SPM的41万3299名考生中，有39万5740名为至少报考6科的新考生。

在教育部学校的35万3432名考生中，出席应考人数为34万8400名，而在2025年SPM缺考所有科目的教育部学校考生人数为5032名，低于2024年的6246名。

这一数字减少1214人，显示教育部及各相关方所推行的各项举措与干预措施已见成效。

莫哈末阿占指出，在所有应考科目中取得特优成绩(A+、A及A-)的考生人数增加3.55%，从2024年的1万3827人提升至2025年的1万3779人。

在所有科目中至少考取优等或C等级的考生人数为9万2347名，2024年则为8万6040人。

有14万1728名考生在所有应考科目中，至少取得及格或E等级，2024年则为13万6791人。

他说，根据GPK，城乡考生之间的成绩差距逐渐缩小。

城市考生在2025年的GPK为4.40分(2024年4.47分)，乡区考生于2025年的GPK则为4.81分(2024年4.95分)。

谈及科目表现，莫哈末阿占指出，根据科目平均积分(GPMP)，95个科目中有63个成绩提升、29个下滑，其余3个维持与2024年SPM相同水平。

他说，在7个主科中，3科成绩提升，4科成绩下滑。

伊斯兰教育科的成绩提升幅度最大，在2025年取得3.20分，较2024年的3.99分进步0.79分;马来文科的表现则在2025年下滑0.13分至3.85分，逊于2024年3.72分。

他说，在涵盖应用科学与技术的12个科学、技术、工程与数学(STEM)选修科目中，有8科成绩提升。

“电气与电子工程研究的成绩进步最显著，2025年GPMP提升1.64分至2.01分，优于2024年的3.65分。

电脑科学则维持与2024年相同表现，即3.63分。

在涵盖职业科目(MPV)的22个STEM选修科中，莫哈末阿占说，16科的成绩提升、5科下滑，另有科维持与2024年相同表现。

他指出，在12个人文与专业文学选修科中，有11科成绩提升，1科下滑。

企业研究的成绩提升幅度最大，上升0.94点，从2024年的3.44分进步至2025年的2.50分;会计原理则从2024年的3.93分下滑0.07分至2025年的4.00分。

他提到，在13个伊斯兰研究选修科中，9科成绩提升、7个语言类选修科，5科成绩提升，以及18个艺术教育科，11科取得进步。